Residus Consell Insular Eivissa
Material didàctic
Consulta el resum interactiu o descarrega el material complet per aprofundir en els reptes energètics i ambientals d’Eivissa.
DescarregarActivitat: Depuram l’aigua
Fitxa bàsica
- Grup: ESO
- Durada: 50 minuts
- Materials: Paper, filferro, plàstic, aigua, tinta, recipient
- Conceptes: Energia solar, renovable/no renovable, depuració, contaminació
Descripció
Construïm un senzill destil·lador solar per observar les possibilitats de l’energia solar. Un recipient fosc amb aigua (amb sal o sucre) cobert de plàstic transparent actua com un hivernacle: el vapor es condensa al plàstic fred i les gotes llisquen cap a un tassó central. Recordau: l’aigua destil·lada no és potable.
Estructura
Pantalla de tulipa o filferro doblegat amb alicates.
Pintar amb esmalt per evitar l’oxidació.
Coberta
Cobrir amb una bossa de plàstic fi, deixant 5 cm per embolicar l’anella i fixar-la amb cinta adhesiva.
Pes i pendent
Afegir un petit pes, una pedra o una goma al centre del plàstic per formar un embut cònic.
Funcionament
Col·locar al sol, en un lloc sense vent. Els resultats es valoren l’endemà.
Activitat: A les fosques
Joc de simulació en què l’alumnat representa col·lectius (administració, veïnat, empresariat, ecologistes…) que han de gestionar una crisi energètica total a l’illa d’Eivissa. Durada: 50 minuts. Materials: paper i bolígrafs.
Alimentació
Distribució i conservació d’aliments sense energia.
Aigua i residus
Subministrament d’aigua i recollida de residus.
Energia
Enllumenat i subministrament energètic d’emergència.
Transport
Mobilitat de persones viatgeres i mercaderies.
Emergències
Comunicacions internes i externes, serveis sanitaris.
Situació energètica d’Eivissa
L’Informe de sostenibilitat d’Eivissa 2025, actualment en procés d’elaboració i finançat íntegrament pel Consell Insular d’Eivissa, posa de manifest que el model energètic de l’illa continua depenent en gran mesura de la connexió elèctrica entre Mallorca i Eivissa. Durant 2025, aquesta interconnexió va cobrir el 60,9 % de la demanda total d’electricitat, equivalent a 622.524 MWh, mentre que el 38,1 % restant (400.019 MWh) es va produir a la central tèrmica d’Eivissa. Tot i que la generació local va augmentar un 20,3 % respecte de 2024, aquest creixement encara no suposa un canvi estructural significatiu en el sistema energètic insular.
Així mateix, la producció elèctrica local continua basada gairebé exclusivament en combustibles fòssils. El 2025, el 68,1 % de l’energia generada a l’illa va procedir de motors alimentats amb gas natural, mentre que un altre 29,3 % es va obtenir mitjançant turbines que també utilitzen aquest combustible.
D’altra banda, la contribució de les energies renovables continua sent reduïda. La producció d’energia solar fotovoltaica va representar el 2025 únicament el 2,5 % del total generat. Pel que fa al biogàs, la producció va assolir els 390 MWh, cosa que suposa una disminució del 60,9 % en comparació amb l’any anterior i representa només el 0,1 % de la generació total d’electricitat.
Activitat: Quant de petroli ens queda
Fitxa bàsica
- Grup: ESO - Durada: 50 min
- Materials: paper, bolígrafs, escaire, tisores.
- Conceptes: Dependència energètica, crisi energètica, corba de Hubbert, zenit del petroli
Les reserves mundials de petroli durarien uns 40 anys al ritme actual. L’ASPO situa el zenit de producció cap a 2010-2030.
Metodologia
A partir de gràfiques reals de producció i reserves (material del prof. Fernando Ballenilla, Universitat d’Alacant), l’alumnat calcula visualment en quin moment la producció no podrà cobrir la demanda. Es retallen o dibuixen les reserves sobre la gràfica de producció per trobar el zenit. El resultat sorprèn per la proximitat del col·lapse.
Activitat: La fi dels habitants de l’illa de Pasqua
A partir d’un article de Jared Diamond (1995, Discover Magazine), l’alumnat debat el col·lapse d’una civilització per sobreexplotació dels recursos i estableix paral·lelismes amb la nostra societat i Eivissa. Recomanada després de l’activitat del petroli.
El col·lapse
La lliçó
El debat
Taller de reciclatge de paper
De manera divertida, convertim paper de diari en pasta per crear fulls de paper reciclat. Durada: 90 minuts. Materials: diaris, aigua, batedora (+600 W), poal, tamís i tovallola.
Preparar el paper
Escriu una descripció breu del títol o informació útil.
Remullar i batre
Escriu una descripció breu del títol o informació útil.
Recollir amb el tamís
Escriu una descripció breu del títol o informació útil.
Eixugar
Escriu una descripció breu del títol o informació útil.
Com construir un forn solar
El forn solar 30-60 (del llibre Ingenios Solares de José Manuel Jiménez) arriba fins a 130°C i permet cuinar lentament. La porta de vidre s’orienta a 30° (estiu/migdia) o 60° (hivern/alba). Materials principals: fusta contraplacada, cartó aïllant, xapa metàl·lica, vidre, paper d’alumini i reflectors.
Fases de construcció
- Tallar laterals triangulars (angles 30°/60).
- Muntar l’esquelet amb llistons 40×40 mm.
- Aïllar parets amb capes de cartó i paper d’alumini.
- Construir i instal·lar la porta de vidre amb frontisses.
- Afegir xapa metàl·lica negra a la base i reflectors exteriors.
Les reserves mundials de petroli durarien uns 40 anys al ritme actual. L’ASPO situa el zenit de producció cap a 2010-2030.
Taller d’energia i residus
50 minuts a l’aula. Un educador de Deixalles presenta continguts i genera debat. Inclou un quadern per aprofundir-hi en classes posteriors.
Aula mòbil d’energia
100 minuts. La caravana del Consell Insular es desplaça al centre. 7 panells (solar tèrmica, fotovoltaica, eòlica, eficiència...). Grups de 30 alumnes.
50 minuts. Visita guiada a la planta de recollida selectiva d’Eivissa. Disponible els dilluns. Per a primària, ESO i batxillerat.
Portal energètic del Govern Balear, crisisenergetica.org, honoloko.com (joc de l’AEMA per a 8–12 anys), idae.es, larutadelaenergia.org i molts més.
Tots els tallers de la Fundació Deixalles es duen a terme en el marc d’un conveni amb el Consell Insular d’Eivissa i inclouen material didàctic complementari per al professorat.